3.気候の特色と人々のくらし
1 日本の国土とわたしたちのくらし
小学校5年 社会

  • <選択教材:「あたたかい地域の人々のくらし」と「寒い地域の人々のくらし」のどちらかを選択>
    気候条件から見て特色ある地域の日常生活の様子や、地形の特色を生かした産業の工夫などについて調べ、気候条件と人々の生活や産業との関連を理解する
3.気候の特色と人々のくらし
1.わたしたちの食生活と米作り
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