2.のこしたいもの,つたえたいもの
3 かわってきた人々のくらし
小学校3年 社会

  • ・地域の人々が受け継いできた文化財や年中行事の様子や、それらには地域の生産活動やまちの発展、人々のまとまりなどへの願いがこめられていることを理解する。
    ・見学・調査したり、保存・継承に携わる人から話を聞いたりして調べたことを白地図や作品にまとめるとともに、文化財や年中行事にこめられた地域の人々の願いや保存・継承するための努力について考える。
2.のこしたいもの,つたえたいもの
1.火事からくらしを守る/地震からくらしを守る(選択教材)
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