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小学校2年 算数

  • ◎具体物を等分する操作を通して,?1/2の意味や表し方,読み方を理解する。 ◎具体物を等分する操作を通して,1/4,1/8,1/3?の意味や表し方,読み方を理解する。また,「分数」の用語とその意味を理解する。
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