4 記録の整理
あたたかくなると
小学校4年 理科

  • ・これまでの記録を、個人別とクラス全体やグループ別でまとめ、植物や動物のこれからの変化を予想して、話し合う。
    ・資料を読んで、春の季節の特徴を捉える。
4　記録の整理
1　からだが動くしくみ
その他の動画
理科
あたたかくなると
1 1年間の観察計画
理科
あたたかくなると
2 植物の成長
理科
あたたかくなると
3 動物の活動
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動物のからだのつくりと運動
1 からだが動くしくみ
理科
動物のからだのつくりと運動
2 動物のほねときん肉
理科
天気と気温
1 １日の気温と天気
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電気のはたらき
1 電気のはたらき
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電気のはたらき
2 かん電池のつなぎ方
理科
電気のはたらき
3 光電池のはたらき
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暑くなると
1 植物の成長
理科
暑くなると
2 動物の活動
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暑くなると
3 記録の整理
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夏の星
1 夏の星
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月や星の動き
1 月の動き
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月や星の動き
2 星の動き
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すずしくなると
1 植物の成長
理科
すずしくなると
2 動物の活動
理科
すずしくなると
3 記録の整理
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とじこめた空気と水
1 とじこめた空気
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とじこめた空気と水
2 とじこめた水
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物の体積と温度
1 空気の体積と温度
理科
物の体積と温度
2 水の体積と温度
理科
物の体積と温度
3 金ぞくの体積と温度
理科
水のすがたと温度
1 水を熱したとき
理科
水のすがたと温度
2 湯気とあわの正体
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水のすがたと温度
3 水を冷やしたとき
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自然のなかの水のすがた
1 水のゆくえ
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自然のなかの水のすがた
2 空気中の水じょう気
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冬の星
1 冬の星
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寒くなると
1 植物や動物のようす
理科
寒くなると
2 記録の整理
理科
物のあたたまり方
1 金ぞくのあたたまり方
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物のあたたまり方
2 水のあたたまり方
理科
物のあたたまり方
3 空気のあたたまり方
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生き物の1年をふり返って
1 植物や動物のようす
理科
生き物の1年をふり返って
2 記録の整理